Jun 8, 2022

Teach with MOE Moodle Templates. June 8th, 2022- Update #1


Published on the English Teachers Community Facebook group

"Hi! 

You may have tried the English Department, Ministry of Education Moodle Courses (Templates), and learned that they offer a lot. However, there is more than meets the eye. I will be sharing some tips that, perhaps, will make you see more benefits to using Moodle to improve teaching and learning. Here is the first one. I hope it helps.

Happy Moodling!"

See more

Significant Learning Experiences in Moodle

 By Lauren Foss Goodman, Learning Designer and Heather Robinson, Learning Design Team Lead – Moodle US

What is Significant Learning?

Every learning experience is different – subject matter, modality, the learners, the teachers or facilitators, and the environment. As Learning Designers, we work with clients to design experiences in Moodle that account for these differences while sharing one fundamental goal: we want our learners to learn as a result of... See more

Dig into Digitaland Moodle: Summing up




 My latest posts on ElearningWorld have attempted to give a glimpse into how The English Inspectorate, Israel Ministry of Education has customized and tailored Moodle courses to meet the needs of Israel’s pupils (and teachers!) in the public, free State- School system. I am a teacher “in the field” (I have been teaching teenagers in the same High School for 33 years now), so the glimpse you get is from a teacher’s perspective. See more

Apr 30, 2022

Practical Problem Based Learning (PPBL) with Moodle

 


My latest post on ElearningWorld

There are many reasons why teachers of English as a Foreign Language should use different teaching methods so as to engage, motivate, teach and reach the students in their classes, whether face to face or online. Being a Moodle enthusiast, I know that there are many reasons why using Moodle lets teachers save considerable time and effort to focus more on communicative tasks. Moodle supports language learning, and how students can improve Listening, Reading, Speaking and Writing (The four language skills). To be sure, it helps teachers provide different activities so that pupils learn a lot of vocabulary, too.

It should not come as a surprise that one of the teaching and learning methods The English Inspectorate at The Israel Ministry of Education is promoting is Practical Problem Based Learning (PPBL). Using Moodle both to train teachers in the methodology, and as a Moodle Template for teachers to use with their students is the chosen venue.

Read more

Mar 28, 2022

Dig into Digital: Empowering Teachers

 This is my latest post on ElearningWorld.org.

Dig into Digital: Empowering Teachers  

You have heard about "Dig into Digital: Israel Ministry of Education Moodle Templates",  which is The English Inspectorate and The Ministry of Education Technology Division fascinating national project.aimed at pupils. How can the path of thousands of teachers in Israel’s K-12 system towards an enjoyable use of Moodle be smoothed? How can teachers be given confidence in their Moodle abilities? How can their appetite for Moodle be whetted? How can colleagues be helped to help their pupils use Moodle? These are some of the challenges faced when introducing thousands of teachers to using Moodle effectively as part and parcel of their teaching strategies. Learn  about this and more 




Feb 1, 2022

Profundice en lo digital: plantillas de Moodle del Ministerio de Educación de Israel

 Profundice en lo digital: plantillas de Moodle del Ministerio de Educación de Israel

 28 de enero de 2022 Eduardo Lina PUBLICADO EN iNGLÉS en ElearningWorld.

https://www.elearningworld.org/dig-into-digital-ministry-of-education-moodle-templates/

El Departamento de Inglés del Ministerio de Educación ha desarrollado cursos en inglés que permiten el aprendizaje digital junto con el aprendizaje en el aula. Estos cursos están estructurados de acuerdo con el plan de estudios y permiten que tanto profesores como alumnos accedan a contenidos excelentes y listos para usar desde cualquier lugar, en cualquier momento y al ritmo adecuado. Cuando un profesor solicita una copia (o copias) de los cursos (Plantillas), sus alumnos están inscritos en el curso y pueden progresar siguiendo la guía de su profesor o, mejor aún, de forma independiente. En resumen, los profesores pueden abrir un curso para su clase y seguir el proceso de aprendizaje y práctica.

El Departamento de Inglés del Ministerio de Educación ha elegido a Moodle como la plataformavirtual  adecuada para estos cursos. Esto no debería ser una sorpresa: Moodle es el mejor sistema de gestión de aprendizaje del mundo porque es fácil de usar, altamente configurable (flexible) y rico en funciones (más información). El Ministerio de Educación cuenta con sus propias Plataformas Moodle, las cuales los docentes conocemos porque Moodle es el Ambiente de Aprendizaje que se utiliza en todos los talleres de Desarrollo Profesional Docente, Universidades y Colegios.

 

¡La buena noticia es que nosotros, los profesores, ahora podemos obtener tantas plataformas Moodle como necesitemos, y de forma gratuita, para usar con nuestros alumnos! Por un lado, podemos crear nuestros cursos y subir nuestro contenido. Por otro lado, podemos beneficiarnos del excelente trabajo de los colegas que han creado contenido excelente en cada curso para usarlo en su totalidad o en fragmentos (como mejor nos parezca).

 

La mayoría de los profesores están familiarizados con Moodle como aprendices, pero pocos conocen Moodle como profesores. Con el papel de profesores en Moodle, podemos personalizar nuestros cursos de la manera que mejor se adapte a nuestra audiencia (nuestros alumnos). El Departamento de Inglés del Ministerio de Educación ha desarrollado plantillas para laeducación primaria y secundaria que podemos usar "tal cual" (en otras palabras, tal como es cada curso, sin ningún cambio), o personalizadas (es decir, podemos hacer los cambios que consideremos). necesario, e incluso ocultar secciones a nuestros alumno).

 

¡Hay mucho que los profesores de inglés podemos hacer con Moodle con el papel de profesores!

 

Moodle fue diseñado para brindar la máxima flexibilidad, una caja de herramientas que se adapta a la enseñanza sincrónica y asincrónica para capacitar a educadores y para que construyan un  plataforma virtual educativa que sea apropiada para sus alumnos”.

 

Independientemente del nivel que enseñemos, podemos ayudarnos a nosotros mismos (y a nuestros alumnos) usando lo que maestros expertos (¡nuestros colegas aquí en Israel!) han creado para nosotros. También podemos ayudar a nuestros alumnos a convertirse en aprendices independientes. ¿Por qué no darle una oportunidad?

 

Se anima a los profesores de inglés como lengua extranjera (primaria y secundaria) a consultar los tutoriales que ya se han preparado (pronto habrá más disponibles). Próximamente también habrá seminarios web y talleres de desarrollo profesional.

 

https://www.smore.com/3tk7z-introducing-moodle-templates

 

https://www.smore.com/v68md-moodle-templates-teacher-tutorials

 

https://www.smore.com/zg73kd-moodletemplates-students-view

 

Usando Moodle con el rol de maestro, hay un mundo de riqueza esperando que los maestros elijan.